Die Aufzüge im AfE-Turm. Ein Raum im Spannungsverhältnis fachlicher Distanz und Emotionalität
Nonfiction, Social & Cultural Studies, Social Science
| Author: | Melisa Bel Adasme | ISBN: | 9783668015821 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | July 15, 2015 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Melisa Bel Adasme |
| ISBN: | 9783668015821 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | July 15, 2015 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Veranstaltung: Seminar: Raum und Erfahrung, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der empirischen Untersuchung ging es darum, zu analysieren, wie die Aufzüge einen bestimmten Raum konstituieren und wie dieser angeeignet und erfahren wurde, in Hinblick auf die ausgebaute Aufzugskabine und deren Platzierung auf dem neuen Campus. Aus zeitlichen Gründen war eine teilnehmende Beobachtung der in Zusammenspiel mit der Aufzugskabine aufgestellten Fläche vor dem PEG-Gebäude nicht möglich. Stattdessen wurde ein Radio-Gespräch von ExpertInnen über den Turm und seine Aufzüge analysiert. Die Arbeit ist folgendermaßen strukturiert: Als erstes wird die empirische Untersuchung in einen theoretischen und thematischen Rahmen eingeordnet, in dem zum einen das Raumkonzept vorgestellt wird, dem sich diese Arbeit bedient, und zum anderen wird auf die Geschichte des AfE-Turms mit besonderer Berücksichtigung der Aufzüge kurz eingegangen. Im darauf folgenden Kapitel werden der Forschungsprozess und die methodische Vorgehensweise dargelegt. Im Anschluss daran werden die Ergebnisse der Textanalyse dargestellt. Daraufhin werden diese Ergebnisse gebündelt und interpretiert. Zum Schluss wird ein zusammenfassendes Fazit gezogen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Veranstaltung: Seminar: Raum und Erfahrung, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der empirischen Untersuchung ging es darum, zu analysieren, wie die Aufzüge einen bestimmten Raum konstituieren und wie dieser angeeignet und erfahren wurde, in Hinblick auf die ausgebaute Aufzugskabine und deren Platzierung auf dem neuen Campus. Aus zeitlichen Gründen war eine teilnehmende Beobachtung der in Zusammenspiel mit der Aufzugskabine aufgestellten Fläche vor dem PEG-Gebäude nicht möglich. Stattdessen wurde ein Radio-Gespräch von ExpertInnen über den Turm und seine Aufzüge analysiert. Die Arbeit ist folgendermaßen strukturiert: Als erstes wird die empirische Untersuchung in einen theoretischen und thematischen Rahmen eingeordnet, in dem zum einen das Raumkonzept vorgestellt wird, dem sich diese Arbeit bedient, und zum anderen wird auf die Geschichte des AfE-Turms mit besonderer Berücksichtigung der Aufzüge kurz eingegangen. Im darauf folgenden Kapitel werden der Forschungsprozess und die methodische Vorgehensweise dargelegt. Im Anschluss daran werden die Ergebnisse der Textanalyse dargestellt. Daraufhin werden diese Ergebnisse gebündelt und interpretiert. Zum Schluss wird ein zusammenfassendes Fazit gezogen.
