Author: | Rebecca Martin | ISBN: | 9783638401623 |
Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | July 22, 2005 |
Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
Author: | Rebecca Martin |
ISBN: | 9783638401623 |
Publisher: | GRIN Verlag |
Publication: | July 22, 2005 |
Imprint: | GRIN Verlag |
Language: | German |
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Ethik, Note: 1,3, Folkwang Universität der Künste, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit 'Die Tugend Weisheit, Begriffsdefinition und Bedingungen von Weisheit' wird Weisheit als Tugend erläutert und verschiedene Tugendsysteme vorgestellt. Weiterhin werden Bedingungen von Weisheit erörtert. Im ersten Kapitel wird der Tugendbegriff allgemein definiert und erläutert. Im zweiten Kapitel werden die vier Kardinaltugenden Platons thematisiert und in den Zusammenhang weiterer Tugendsysteme gebracht. Die Weisheit als eine der vier Kardinaltugenden wird im weiteren Verlauf der Arbeit vorgestellt. Es wird der Versuch gemacht zu klären, was unter Weisheit zu verstehen ist. Einige wesentliche notwendige Voraussetzungen, um weise zu sein, werden am Schluss eingehend dargelegt, wobei die Voraussetzung 'Klugheit', die an letzter Stelle aufgeführt wird, den höchsten Stellenwert erhält.
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Ethik, Note: 1,3, Folkwang Universität der Künste, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit 'Die Tugend Weisheit, Begriffsdefinition und Bedingungen von Weisheit' wird Weisheit als Tugend erläutert und verschiedene Tugendsysteme vorgestellt. Weiterhin werden Bedingungen von Weisheit erörtert. Im ersten Kapitel wird der Tugendbegriff allgemein definiert und erläutert. Im zweiten Kapitel werden die vier Kardinaltugenden Platons thematisiert und in den Zusammenhang weiterer Tugendsysteme gebracht. Die Weisheit als eine der vier Kardinaltugenden wird im weiteren Verlauf der Arbeit vorgestellt. Es wird der Versuch gemacht zu klären, was unter Weisheit zu verstehen ist. Einige wesentliche notwendige Voraussetzungen, um weise zu sein, werden am Schluss eingehend dargelegt, wobei die Voraussetzung 'Klugheit', die an letzter Stelle aufgeführt wird, den höchsten Stellenwert erhält.