Erarbeitung und Sicherung der Wegbeschreibung auf Französisch mit sämtlichen Materialien
Nonfiction, Reference & Language, French Language
| Author: | Peter Müller | ISBN: | 9783656343219 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | January 2, 2013 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Peter Müller |
| ISBN: | 9783656343219 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | January 2, 2013 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Didaktik, Note: 1,3, Schulpraktische Seminare Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Erarbeitung und Sicherung der Wegbeschreibung auf Französisch mit sämtlichen Materialien [...] Die im Zentrum der Stunde stehende Vermittlung, Einübung und Anwendung (Festigung) des Vokabulars zur Wegbeschreibung stellt im Rahmen der Lektion 5 des Lehrwerks Cours Intensif I einen kommunikativen Schwerpunkt dieser Lektion dar. Das Lehrwerk selbst schlägt die Semantisierung dieses Vokabulars eher beiläufig, im Kontext des Lektionstextes, vor. Einen Weg erklären können stellt allerdings ein wesentliches und notweniges Redemittel für authentisches sprachliches Handeln im Land der Zielsprache dar, so dass eine Herauslösung dieses Basisvokabulars (für eine authentische Sprechsituation) aus dem Lehrwerk sinnvoll und für die Lerngruppe (in ihrem Lerntempo) überaus angemessen erscheint. Die Trätierung dieses thematischen Punktes wird überdies erst jetzt aufgegriffen, da eine künftige Parisfahrt ansteht und die SuS zu einer angemessenen Orientierung in Paris befähigt werden sollen.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Didaktik, Note: 1,3, Schulpraktische Seminare Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Erarbeitung und Sicherung der Wegbeschreibung auf Französisch mit sämtlichen Materialien [...] Die im Zentrum der Stunde stehende Vermittlung, Einübung und Anwendung (Festigung) des Vokabulars zur Wegbeschreibung stellt im Rahmen der Lektion 5 des Lehrwerks Cours Intensif I einen kommunikativen Schwerpunkt dieser Lektion dar. Das Lehrwerk selbst schlägt die Semantisierung dieses Vokabulars eher beiläufig, im Kontext des Lektionstextes, vor. Einen Weg erklären können stellt allerdings ein wesentliches und notweniges Redemittel für authentisches sprachliches Handeln im Land der Zielsprache dar, so dass eine Herauslösung dieses Basisvokabulars (für eine authentische Sprechsituation) aus dem Lehrwerk sinnvoll und für die Lerngruppe (in ihrem Lerntempo) überaus angemessen erscheint. Die Trätierung dieses thematischen Punktes wird überdies erst jetzt aufgegriffen, da eine künftige Parisfahrt ansteht und die SuS zu einer angemessenen Orientierung in Paris befähigt werden sollen.
