Mögliche Berufsausbildungswege für gehörlosen Jugendlichen mit Rehabilitationsantrag und unterschiedlichen Schulabschlüssen
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching
| Author: | Elisa Bohms | ISBN: | 9783656305132 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | November 8, 2012 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Elisa Bohms |
| ISBN: | 9783656305132 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | November 8, 2012 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,2, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Einleitung Eine wichtige Entscheidung für den zukünftigen beruflichen Werdegang trifft der Jugendliche nach seiner schulischen Ausbildung. Es gibt je nach Schulabschluss verschiedene Möglichkeiten. Ich werde mich diesbezüglich auf die beruflichen Ausbildungsmöglichkeiten nach der Schule von gehörlosen jungen Menschen mit Rehabilitationsantrag beziehen. Mich interessiert das Thema, weil ich auf Grund des Berufes meines Vaters und auf Grund von eigenen Erfahrungen früh Interesse für die Gehörlosenpädagogik entwickelte. Das Studium und die Spezialisierung auf dem Gebiet der Berufsbildung ermöglichen mir, dieses Interesse wissenschaftlich zu vertiefen. Des Weiteren warf es für mich die wichtige Frage auf, welche Bildungswege eigentlich Gehörlose haben, die mit unterschiedlichen Schulabschlüssen und mit Hilfe der Rehabilitation in die Arbeitswelt integriert werden wollen.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,2, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Einleitung Eine wichtige Entscheidung für den zukünftigen beruflichen Werdegang trifft der Jugendliche nach seiner schulischen Ausbildung. Es gibt je nach Schulabschluss verschiedene Möglichkeiten. Ich werde mich diesbezüglich auf die beruflichen Ausbildungsmöglichkeiten nach der Schule von gehörlosen jungen Menschen mit Rehabilitationsantrag beziehen. Mich interessiert das Thema, weil ich auf Grund des Berufes meines Vaters und auf Grund von eigenen Erfahrungen früh Interesse für die Gehörlosenpädagogik entwickelte. Das Studium und die Spezialisierung auf dem Gebiet der Berufsbildung ermöglichen mir, dieses Interesse wissenschaftlich zu vertiefen. Des Weiteren warf es für mich die wichtige Frage auf, welche Bildungswege eigentlich Gehörlose haben, die mit unterschiedlichen Schulabschlüssen und mit Hilfe der Rehabilitation in die Arbeitswelt integriert werden wollen.
