Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?'

Ein Praktikumsbericht

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Administration

• Author: Felix Eibenstein
• ISBN: 9783656049890
• Publisher: GRIN Verlag
• Publication: November 8, 2011
• Imprint: GRIN Verlag
• Language: German

Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Technische Universität Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Bericht erörtert die Frage nach den geschlechterspezifischen Unterschieden im Unterricht und wie Lehrer mit selbigen umgehen. Die Erkenntnisse aus 4 Wochen Praktikum fließen hier vollkommen ein.