| Author: | Anna-Maria Skora | ISBN: | 9783638339254 |
| Publisher: | GRIN Verlag | Publication: | January 16, 2005 |
| Imprint: | GRIN Verlag | Language: | German |
| Author: | Anna-Maria Skora |
| ISBN: | 9783638339254 |
| Publisher: | GRIN Verlag |
| Publication: | January 16, 2005 |
| Imprint: | GRIN Verlag |
| Language: | German |
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: Keine Note, Universität Paderborn, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ausarbeitung beschäftigt sich mit der Projektmethode, welche ein Teil des Themas 'Aktives Lernen anleiten: Einzelne Methoden in der Praxis 1' ist. Diese Thematik lässt sich in folgende Punkte gliedern: - Vermittlung beruflicher Schlüsselqualifikationen - Neue Methoden in der Ausbildung: Förderung von Schlüsselqualifikationen durch kleine Maßnahmen - Die Projektmethode Ich habe mich für die Projektmethode entschieden, da dieses Thema für mich am interessantesten ist. Die Projektmethode ist nicht nur Theorie. Sie ist oft Bestandteil des praktischen Arbeitens. Sie wird nicht nur in der Schule und Ausbildung angewendet, sondern auch im Berufsleben, wenn etwas organisiert, also geplant und durchgeführt werden muss. Sie dient zum Erwerb von Schlüsselqualifikationen und auch zum Erwerb von z.B. sozialen Kompetenzen. Das ist besonders heut zutage wichtig und deshalb wollte ich mich intensiver mit diesem Thema beschäftigen. Im Folgenden werde ich auf einzelne Punkte, wie die Definition der Projektmethode, die Ziele der Projektmethode sowie auch deren Aufbau und den typischen Aktionen des Ausbilders und der Auszubildenden genauer eingehen.
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: Keine Note, Universität Paderborn, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ausarbeitung beschäftigt sich mit der Projektmethode, welche ein Teil des Themas 'Aktives Lernen anleiten: Einzelne Methoden in der Praxis 1' ist. Diese Thematik lässt sich in folgende Punkte gliedern: - Vermittlung beruflicher Schlüsselqualifikationen - Neue Methoden in der Ausbildung: Förderung von Schlüsselqualifikationen durch kleine Maßnahmen - Die Projektmethode Ich habe mich für die Projektmethode entschieden, da dieses Thema für mich am interessantesten ist. Die Projektmethode ist nicht nur Theorie. Sie ist oft Bestandteil des praktischen Arbeitens. Sie wird nicht nur in der Schule und Ausbildung angewendet, sondern auch im Berufsleben, wenn etwas organisiert, also geplant und durchgeführt werden muss. Sie dient zum Erwerb von Schlüsselqualifikationen und auch zum Erwerb von z.B. sozialen Kompetenzen. Das ist besonders heut zutage wichtig und deshalb wollte ich mich intensiver mit diesem Thema beschäftigen. Im Folgenden werde ich auf einzelne Punkte, wie die Definition der Projektmethode, die Ziele der Projektmethode sowie auch deren Aufbau und den typischen Aktionen des Ausbilders und der Auszubildenden genauer eingehen.
